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桥梁和过渡服务

资格和注册

BRIDGES资格和注册

桥梁的资格

所有有IEP的学生,如果在实现中学后过渡目标方面需要持续的支持,都有资格参加BRIDGES项目. BRIDGES的学生每天都会和他们的同龄人在一起, 经常去社区做义工,体验社区生活, 他们会在力所能及的范围内得到支持并被期望朝着工作场所行为的方向努力.

注册和转移到BRIDGES的决定是IEP团队的决定,包括BRIDGES团队. 你越早让我们参与进来,我们就能提供越多的支持,以确保学生能够成功地过渡到我们的项目,如果这是他们想要的.

BRIDGES注册流程和时间表

早在九年级时, 你可以向BRIDGES项目专家咨询有关项目的信息. 除了在电话上聊天或通过电子邮件回答问题, 他们很高兴参加IEP, Eval, 或者家长/老师会议,讨论这个项目以及在高中过渡期间可以提供的任何服务或支持.

我们建议你最迟在学生10年级的时候就开始告知家庭和学生关于BRIDGES的知识.

如果你还没有, 开始邀请BRIDGES项目专家参加对BRIDGES感兴趣的学生的IEP会议, 这样家庭和学生就可以得到问题的答案,团队就可以开始计划学生在12年级可能需要学习的内容.

个案经理为学生填写并提交BRIDGES兴趣表.

  • 家长、学生和个案经理填写信息表格,以便了解学生.
  • BRIDGES工作人员安排学生的观察/面试
  • 最初的安置通知被发送给学生,家庭和案例经理.
  • BRIDGES的个案经理会主动接触学生和家庭,了解他们.
  • 高中个案经理和BRIDGES的工作人员在年底前合作修改IEP,以反映学生在第二年向BRIDGES的过渡.
  • 请邀请BRIDGES项目专家参加下一年的IEP会议.
  • 如果您对参观项目感兴趣,如果学生感兴趣,请联系BRIDGES项目专家.